just don't expect me to be all "Dear Diary" thisand "Dear Diary" that. 大家看到了吗?这段话的大意是:其实写日记这事情,是我老妈让我做的,我并没有什么兴趣,所以你们也不要指望我上来就“亲爱的日记”长、“亲爱的日记”短的(,我跟日记没有什么好亲爱的)。 其实,日记写到后来,在心里这样吐槽的孩子,何止一个两个!毕竟“让孩子写日记”,而不是孩子自己要写日记,这对他们来说有点像个上面派下来的任务,有什么好开心的呢?只有当孩子自己感觉到了写日记的乐趣,愿意跟日记有所亲近,才会让他们有继续写下去的动力。 四、让孩子写日记,我们要看着写吗?如果不看着写,写完了我们要看吗? 这要分时期。在日记写作的初期,一般最早是孩子上小学前后,晚一些是小学中年级,日记里写的往往是一些生活小事,这些事情孩子跟大人共同经历过,写日记只是再做个书面记录,可能也就一两句话、一两小段文字,也谈不上什么私密性,甚至孩子有时会有字不会写,还需要请教大人。这个时期,孩子多半也不太会有“我的日记是很私密的”这种概念,所以大人看也就看了,有时爸妈甚至参与到日记的写作当中去,这都是正常的。 等到孩子到了小学高年级,老师、同学对他们的影响越来越大,他们感受到的升学压力、同学之间的竞争也越来越大,这时他们就可能会有自己的烦恼,而相对地,一些开心他们可能也不太愿意跟爸妈分享,情愿自己写在日记里锁起来。从这个时段开始,即便孩子不说,我们大人也应该主动跟孩子说明,日记是写下自己开心不开心的地方,如果她不愿意给大人看,那就不看了。 从这个时间段再往后,我强烈不建议大人看着孩子写日记。既然是日记,就让它私密。写完了,我也强烈不建议大人去看,一旦看了,日记就不再是日记。如果不再是日记,孩子就有可能不愿意继续下去。大孩子的敏感程度,很多时候远远超出我们的想象。多尊重他们,总没错的。换成我们是孩子,日记被大人看,我们又会怎么想?